Xavier Vanni
Investigador Adjunto
Máster en Política Educativa, Instituto de Educación, Universidad de Londres;
Psicólogo, Universidad Diego Portales
Centro de Investigación Avanzada en Educación, Universidad de Chile


Investigador Adjunto
Máster en Política Educativa, Instituto de Educación, Universidad de Londres;
Psicólogo, Universidad Diego Portales
Centro de Investigación Avanzada en Educación, Universidad de Chile
School Improvement, Educational Policies, School Leadership
Bellei, C.; Contreras, M.; Vanni, X.; Valenzuela, JP.; Bustos, N. (2024). Adaptive responses to contextualized and differentiated school improvement. Identifying institutional profiles of Secondary Schools. https://doi.org/10.1080/02671522.2024.2394043